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[期刊论文] 作者:肖蕴芳,
来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2021
摘要在新课改的背景下,音乐学科的教育价值进一步凸显。教育工作者要充分考虑学生自身的认知行为习惯,考虑音乐教材中给出的音乐作品的风格特色,以小学生容易接受的方式渗透音乐教育,引导学生在畅听音乐中获得美的享受;围绕主题设置来构建情景,欣赏音乐之美;通过肢体......
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