搜索筛选:
搜索耗时0.1066秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：胡三金,
来源：求知导刊 年份：2019
摘 要：图形观察是数学教学中的重点知识，因此，教师要着重培养学生的空间想象能力，以便学生直觀认识图形的性质与概念。基于“数与代数”的知识背景，教师要有效融合，发展多元化的教学内容，把复杂知识简单化，结合教学目标，有序帮助学生理解空间几何，优化学生学习方法，促进学......
[期刊论文] 作者：胡三金,
来源：中小学数学：小学版 年份：2021
小学数学\"先学后教\"的课堂教学,主要包括个体先学、小组交流、展示汇报、当堂检测等活动环节。基于\"先学后教\"模式下的\"量与计量\"课应该如何把握这四个环节的教学定位呢?下面以人教版《数学》三年级下册\"年、月、日\"的教学为例,谈一些实践体会与思考。......
[期刊论文] 作者：胡三金,
来源：家长·中 年份：2019
摘要：估算作为一项数学技能，在日常生活与数学学习中有着广泛的应用。《新课标》在“课堂实施建议”中提到，教师应在教学中不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。增强学生的估算意识，让学生掌握一些简单的估算方法，成了现代小学数学教学的重点内容。 关......
[期刊论文] 作者：胡三金, 林小红,
来源：小学数学教育 年份：2020
＜正＞教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第90～91页例1、例2及"做一做"第1题。教学目标:1.结合具体情境通过操作、观察、表达等活动初步认识几分之一,认识分数各部分的名称,能正确读、写几分之一。2.结合观察、操作、比较等活动培养独立思考、合作......
相关搜索：
