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[期刊论文] 作者：胡东坡 纪娟 刘洋,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2012
摘 要：教师是教育改革的主体，在教育改革中，将教师置于何种位置体现着不同的哲学范式。三十年来我国教师教育存在素朴实在论、实践论和生存论三种哲学范式，提出教师教育只有走向解放论的哲学范式，才能真正调动起教师的积极性。 关键词：教师教育；教育改革；教师积极性......
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