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[学位论文] 作者：胡兆璇,,
来源： 年份：2015
艺术教育应技能与文化并重,但从我国的艺术教育实践来看,重技能轻人文的现象仍然存在,因此,我们应当加强对艺术史等人文课程的重视,充分挖掘艺术作品背后深层的文化内涵。《...
[期刊论文] 作者：胡兆璇,,
来源：文存阅刊 年份：2018
多元评价体系的建构,使得教育评价者更多的关注学生的多元发展,进一步适应了教育实践的需要.笔者认为,把多元评价与高中语文教学结合起来,让学生主动参与写作评价,对于提高学...
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