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[期刊论文] 作者：胡功久,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2013
构建语文高效课堂，需要教师与学生高效配合，善于抓住课堂学习活动的每一个细节。就课堂教学活动的组织者——教师而言，要在学生、文本之间做好“穿针引线”的细活。在众多细活中，板书的运用也尤为重要。作为课堂教学的有机组成部分，板书是实现高效课堂的重要辅助手段......
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