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[期刊论文] 作者：胡加倩,
来源：艺术时尚 年份：2014
摘要：新课程改革实施以来，小学美术教学改革也获得前所未有的生机，在取得成绩的同时也有一些不足，针对当前农村小学美术教学存在的一些问题，笔者认为在当前农村小学美术课堂教学时，教师应因地制宜，有效利用农村现有、特有的资源，创设情景，激发学生学习兴趣，带领学生走出课......
[期刊论文] 作者：胡加倩,
来源：新校园：上旬刊 年份：2014
引人入胜的导入能让学生将注意力都聚集到特定的学习方向上来，但这需要精心设计和选择。引人入胜的导入，是教师智慧的展示，能为一堂课的成功奠定基础。...
[期刊论文] 作者：胡加倩,
来源：新校园：中旬刊 年份：2015
美术教学是一种直观而形象的教学,教师应运用各种示范方法,把握好示范的＂时＂和＂度＂,示范要有清晰性和启发性,尽可能地不局限学生的思维,使其受到启发,掌握一定的美术技能,从而开......
[期刊论文] 作者：胡加倩,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2015
《美术课程标准》指出“：教学要有效促进学生的进步和发展，培养学生的学习能力和兴趣，切实提高课堂教学的有效性。”作为美术课又有别于其他课程，它有自身的特点所在。如何做到省......
[期刊论文] 作者：胡加倩,
来源：新校园(下) 年份：2015
当前，我市工业发达，消费水平高，废品也随处可得，以生活垃圾为材料的美术课，学生喜欢，对社会有益，我们何乐而不为呢？我就利用身边的题材，抓住学生对美术学习的兴趣，思考在美术学科中渗透环保的元素，以美术课为载体，变废为宝，设计了一系列的环保课，使环保美术化，美术环保化。 ......
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