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[期刊论文] 作者：胡妹亮,
来源：今日中国教研 年份：2013
自主学习是培养学生提出问题，解决问题的能力，调动学生学习主动性，积极性，发展学生个性，培养学生学习能力的重要措施。那么，在课堂中如何促进学生进行自主探究学习呢？ 一、激发兴趣 只有当学生以极大的热情投入到学习活动中去，才可能碰撞出思想的火花，使语文课堂变......
[期刊论文] 作者：胡妹亮,
来源：今日中国教研 年份：2013
作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。数年的工作经验，让我得出结论：激发孩子学习兴趣，教给孩子的学习方法，培养孩子的学习能力。我......
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