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[期刊论文] 作者：胡德绫,
来源：重庆教育学院学报 年份：1994
笔者曾见过某些习题或考题中,关于三次函数 y=ax~3+bx~2+cx+d 讨论其性质以及画函数图象等,所给出的题是欠妥的,也就是题目本身无多大价值,要么给出的函数只是单增函数,要么...
[期刊论文] 作者：胡德绫,
来源：重庆教育学院学报 年份：1997
本文是针对《常微分方程》教材中关于《解的存在唯一性定理》教学情况进行探索性改革的介绍。由于定理本身极为重要;而内容篇幅特长(教材上占版面9页),因此,教师应重视教材的...
[期刊论文] 作者：胡德绫,
来源：重庆教育学院学报 年份：1995
笔者从事教育评价的教学、调查、研究仅五年多,深感"教育评价学"是一门教育理论和教育实践相结合的综合性学科。为了贯彻落实中共中央和国务院《中国教育改革和发展纲要》,教...
[期刊论文] 作者：胡德绫,张国桢,,
来源：数学教学通讯 年份：1981
在统编教材高中一册书上介绍了幂函数的概念和性质,其中三次函数y=ax~3的图象已熟知是立方抛物线,它不存在极值。形如y=ax~3+bx~2+cx+d(a≠0)的三次函数,在什么条件下有...
[期刊论文] 作者：陈乾美,胡德绫,
来源：重庆教育学院学报 年份：2002
为了更好地激发中学生的数学兴趣 ,教学中应注意培养学生的求异思维 .在教学活动中 ,求异思维表现在两方面 :一是一题多解 ,让一个数学问题展现尽可能多的求解方法 ;二是对给...
[期刊论文] 作者：杨泰良,胡德绫,曾家骏,
来源：数学教学通讯 年份：1985
1984年仲秋,我省840名数学学业优秀的高中学生参加了一年一度省市自治区联合数学竞赛的紧张角逐。成绩揭晓,让人惊喜参半:江津中学谢伟以103分夺全省之魁,重庆八中阳龙,...
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