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[学位论文] 作者：胡曦春,,
来源： 年份：2013
从2001年新课改以来,初中语文课堂教学效能低、学生素质提升缓慢的现状依然长期存在。对于提高学校教学质量、发展学生全面能力,适应新形势下教书育人目标产生了瓶颈式的制约...
[期刊论文] 作者：胡曦春,,
来源：文学教育(下) 年份：2009
中华民族是一个有着五千年历史文化传统的古老民族。中华民族的文化更是博大精深,犹如一颗璀璨的明珠,屹立于世界民族文化之林。在我国各朝各代都有着自己的代表文学体裁,早...
[期刊论文] 作者：胡曦春,,
来源：中华活页文选(教师版) 年份：2004
不少老师总认为写作是一种技巧,是一种操作的东西,只要抓住了技巧训练,作文水平总会提高。由此各种写作法成了法宝,如开头十法、过渡照应六法、结尾八法等等泛滥,学生写作文...
[期刊论文] 作者：胡曦春,
来源：速读·中旬 年份：2021
◆摘 要：初中学生的朗读能力是指学生能用普通话正确、流利、有感情的朗读文学作品，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。语文教学正确运用朗读能激发学生学习语文兴趣，增强学生语言的积累、感悟与运用的能力，提高阅读能力，提高写作能力，有效......
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