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[期刊论文] 作者：胡秀隽,,
来源：教学仪器与实验 年份：2007
本文介绍了在新课标下如何充分挖掘和拓展教材中的实验资源,以提高学生实验设计能力。...
[期刊论文] 作者：胡秀隽,,
来源：中学生物教学 年份：2007
教育是探索、是启蒙，而不是宣传和灌输；是平等对话和自由交流，而不是指示和命令；是丰富知识，而不是统一思想；是尊重和信任，而不是消极防范。什么样的教育才是真正的教育，才是与新时代......
[期刊论文] 作者：胡秀隽,,
来源：生物学通报 年份：2006
近年来，生物学高考试题在内容的灵活性、开放性，思维的发散性、创新性等方面正不断加强，注重对学生能力的考查已是近年高考的“主旋律”。但“能力是以知识为载体”的，掌握基础知......
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