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[期刊论文] 作者:, 来源:当代教育论坛 年份:2005
小学语文是学生学习语文知识的基础阶段.学生知识面窄,思维行为才刚刚开始,有好动、注意力保持时间较短等特点,这给语文教学带来了一定的难度.针对小学生的特点,我们实施活动...
[期刊论文] 作者:, 来源:当代教育论坛 年份:2003
[学位论文] 作者:来,, 来源:西北农林科技大学 年份:2018
20世纪80年代初,随着经济体制的转换,我国农村基层管理模式从人民公社时代逐渐转换为村民自治模式。村民自治的实施是国家开始从集权控制向分权治理进行转型。经过30多年的基...
[会议论文] 作者:,, 来源: 年份:2009
教育改革需要教育思想、教育理论的引导。因此,研究马克思教育思想是一项十分重要的工作。本文从马克思教育思想的重要观点与立场的角度,阐述了在当代教育实践中引介马克思教...
[期刊论文] 作者:,, 来源:学习论坛 年份:2007
教育改革需要正确的教育思想、教育理论的引导。因此,研究马克思教育思想是一项十分重要的工作。以马克思教育思想的重要观点与立场为出发点指导教育工作,对当代教育实践有重...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育研究 年份:2014
对学校教育现实性的质疑,不是为了澄清或说明学校教育是客观、真实存在的"自然事实",而是因为学校教育面临着"虚无主义"的危机。对此,运用马克思分析"现实中的个人"的思想线...
[期刊论文] 作者:, 来源:新疆社会科学 年份:2002
自觉关注人与自然的关系 ,在现时代倍受关注。在较长的一段时间里 ,把自然看作是人的对立面 ,自然是没有主体性的 ,只是客体 ,是为人而存在 ,认识自然的目的是为了更好地使自...
[期刊论文] 作者:,, 来源:外国教育资料 年份:1998
随着世界科技发展,社会经济、文化全球一体化趋势加剧,高等教育国际化已被各国接受。要推动我国高等教育国际化的发展,应该认真地探讨高等教育国际化的内涵、基本特征。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:大连理工大学学报(社会科学版) 年份:2001
忠诚于学术研究是大学教师的重要职责。文中以知识时代与市场社会为背景 ,讨论了大学教师在学术活动中所出现的认识偏误 ,分析了构建教师学术观念的动力因素 ,并从学术本体观...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教师教育研究 年份:2007
近年来,对教师专业化的研究,积累了丰富的研究成果。不过,从教师个体角度理解专业化,以及探索如何有效地改进教师专业化策略是值得关注的课题。文章认为教师专业化的实质是教...
[期刊论文] 作者:,, 来源:比较教育研究 年份:2006
教育要关注人的发展,避免知识教育产生负面效果,这是理解人本教育观的主要思路。但是,研究知识教育是否必然会影响人的发展,这就必须深刻阐述人与知识的内在关系。这种关系显...
[期刊论文] 作者:,, 来源:山西财经大学学报(高等教育版) 年份:2002
首先 ,对学术自治和学术自由作了比较阐述 ,认为学术自治是学术自由的保障 ,是在学术自治中实践着学术自由。进而从教育实践角度总结国内外的经验与问题 ,并就我国高等教育领...
[期刊论文] 作者:,, 来源:江苏高教 年份:2006
认真分析纽曼大学理念实质是一项十分重要的任务。本文从纽曼阐述大学理念的思维方式着眼,区分了大学理念与理念的外化形式,阐析了纽曼思维方式的形而上学特性,指出着力引入宗教......
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育与现代化 年份:2001
教师专业化已是世界教师教育的发展目标和行动原则。美国教育协会(NEA)曾提出的教师专业化目标的努力方向主要有:高度的心智活动、拥有特殊的知识技能体系、经过较长时...
[期刊论文] 作者:,, 来源:天津市教科院学报 年份:2006
怎样认识教师角色,讨论教师角色具体有哪些内容,这并不是最重要的课题,关键是要阐明“教师是什么”,它决定着“教师怎么做”及“做什么”。这就要揭示认识教师角色的思想方式,这是......
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育理论与实践 年份:2004
教育要帮助与促进学生的社会化,目的是继承社会文化,这是较为典型的观点。事实上,要完成学生的社会化,使学生形成正确的自我认同是前提,如果连自我认同都没有做到的学生,不可...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育研究 年份:2000
[期刊论文] 作者:,, 来源:华东师范大学学报(教育科学版) 年份:2018
面对各种教育正义理论,我们如何取舍并用于指导教育实践,这需要学习与研究马克思的教育正义理论。虽然马克思没有单独撰写文章专题阐述教育正义论题,但是马克思潜心研究社会...
[期刊论文] 作者:,, 来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:2000
:高等教育国际化在现代世界发展中变得十分突出。在现代社会仍然是“政治化人类”的背景下,从教育与政治关系角度论述了高等教育国际化的政治动因,阐述了高等教育国际化所具有的......
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育理论与实践 年份:2005
现代教育十分重视学生个性的培养。但怎样理解个性教育,妥善处理个性教育与集体教育之间的关系,这是教育理论研究与教育实践中深感困难的课题。个性与社会性、群体性是能够统...
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