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[期刊论文] 作者：艾磊华,傅曦,,
来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2013
对赣西科技职业学院学生学习积极性问卷调查表明,民办高职院校大学生学习积极性不是很高.教育工作者应从构建外部环境到走入学生内心,从专业培养,到课堂模式、方法的创新,从...
[期刊论文] 作者：艾磊华 傅曦,
来源：博览群书·教育 年份：2014
摘 要：宽容地对待学生不是放任自流，而是不要“逼人太甚”；宽容是细心地发现，而不是轻易地放弃；宽容是耐心地循循善诱，而不是冷漠地置之不理。面对学生的违纪和各种不良表现，班主任要能容学生的短，正是由于学生的不足、有不良表现，才需要班主任及其他任科老师的帮助、教......
[期刊论文] 作者：詹慧珍,艾磊华,傅曦,,
来源：西部素质教育 年份：2016
文章介绍了民办高职院校实施因材施教的必要性和原则,分析了民办高职院校因材施教的实施思路,包括教学目标的分层、对学生主体的分层、教学的分层、评价的分层及开展一些专业...
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