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[期刊论文] 作者：花静娟,
来源：数学教学通讯(教师阅读) 年份：2011
摘 要：笔者结合教学实践，分析了当前初中生数学语言学习的现状及成因，阐述了加强数学语言教学的重要性，简要地阐明了数学语言的教学策略. 关键词：数学语言；学习现状；教学策略 加强数学语言教学的重要性 正如斯托利亚尔所说：“数学教学也就是数学语言的教......
[期刊论文] 作者：花静娟,
来源：时代教育（教育教学版） 年份：2011
自主探究、合作交流是新课程面临的一种全新的教学方式,初中数学课堂倡导参与式教学.通过让学生自主参与、合作交流,使他们获得了感性认识并积累了实践经验,加强了实践环节；通......
[期刊论文] 作者：花静娟,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 新课程标准下数学复习课的特点是在巩固和加深理解基础知识上，提高运用知识解决实际问题的能力。复习的基本途径是：创设以学生为主体的复习课堂，激发学生的复习兴趣；站在系统的高度设计问题，让问题的解决成为课堂的主线；充分挖掘数学思想方法，提高学生的解题能力......
[期刊论文] 作者：花静娟,
来源：读写算 年份：2011
摘要：课堂教学的有效性一直以来是广大一线教师特别关注的问题，也是素质教育必须解决的问题。课堂教学的有效性在很大程度上受学生专注力的影响。如果学生的专注力高、积极主动参与课堂教学活动，那么课堂的有效性就高。实施新课标提高课堂教学的有效性其着力点应在......
[期刊论文] 作者：钟珍玖,花静娟,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2004
数学中许多较难解决的问题,往往都是含有较丰富的思想方法,因为数学思想方法是内隐在知识之中,学生掌握起来比较困难,所以教师在教学中应注意适时对学生进行数学思想方法的渗...
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