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[期刊论文] 作者：苏云德,
来源：广西教育·A版 年份：2017
【摘要】本文论述了教师注重培养学生的反思意识，通过反思学习不足、反思学习收获和反思学习过程，训练学生的独立思考和主动反思能力，让学生掌握反思的技巧，促使学生的数学学习能力在反思中得到全面提高。 【关键词】初中数学 反思性学习 学习策略 学习效果 ......
[期刊论文] 作者：苏云德,
来源：中外教学研究 年份：2013
【摘要】习题教学时，在学生理解和掌握教材中的数学基础知识的前提下，利用“相关知识联想法”来提炼出解题所要用的知识，并让学生学会挖掘题目中的隐含条件，从而找到解题方法；牢记重要结论，提高解题速度；进行反思，培养数学能力。 【关键词】隐含条件 相关知识联想 反......
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