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[期刊论文] 作者：苏彰义,,
来源：新课程(教研) 年份：2011
在英语教学和实际运用中,阅读一直是影响英语水平提高的瓶颈,因而英语阅读能力的提高就成为摆在人们面前亟待解决的问题。分析如何加强英语语感阅读的培养,提出了改进英语阅...
[期刊论文] 作者：苏彰义,,
来源：中学生英语(高中版) 年份：2008
英语学习程序主要是记忆程序,学习英语的首要条件要求我们记牢一些基本知识,掌握一定数量的词汇和语言规律,达到基本能进行思想和语言交流。然而,在学习过程中,随着已记的语...
[期刊论文] 作者：苏彰义,,
来源：新课程(教研) 年份：2010
随着21世纪的到来,国际交流日趋频繁,英语作为一种国际通用语言,在交流中发挥着重要作用。然而我国大多数学生虽英语语法基础扎实,但口语表达能力薄弱,不善于用英语表达。为...
[期刊论文] 作者：苏彰义,
来源：黎明职业大学学报 年份：2000
本文根据英语的特点和记忆规律，着重阐述了记忆作为一种基本心理过程和人的技能形成、能力发展以及与遗忘等其他心理活动的关系。提出了一些行这有效记忆英语的方法，以期帮助改......
[期刊论文] 作者：苏彰义,
来源：考试周刊 年份：2012
中小学教科研不仅是提高教师素质的重要举措，而且是推出名师名校的必由之路，更是教师由“教书匠”变为“教育家”的重要途径。随着教育事业的发展和教育改革的不断深入，教育科学研究的需求比过去任何时候都迫切，因此加强教科研探究，提升中学教科研水平已经是学校刻不......
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