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[期刊论文] 作者：苏朝友,,
来源：基础教育研究 年份：1999
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[期刊论文] 作者：苏朝友,
来源：教育界 年份：2011
在新课程的指导下，数学教材注意展现知识的形成过程，精心设计具有现实性和挑战性的活动，拓展思维空间，促进学生的数学思考，培养与提高学生的数学思维能力，因此，如何在课堂教学中培养与提高学生的数学思维能力是一个值得探讨的课题。 一、数学教学与思维能力的培养与......
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