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[期刊论文] 作者：苏来亮,
来源：成长·读写月刊 年份：2016
【摘 要】新课程的改革在日常教学中得到了不断地深入，并对小学数学课堂教学提出了许多新的要求，比如要积极打破常规教学模式，与教学实际情况相结合，从而研究出适用于当下的教学方法等。伴随新课程改革的开展，人们对小学数学教学的有效性给予了更多的关注，这在一定程......
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