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[期刊论文] 作者：苏清中,,
来源：新课程(上) 年份：2017
在生活或者数学学习中,我们经常会出现失误而导致错误。我常常想,怎样去利用这些错误来帮助我们解决问题呢?如果教师能够在教学过程中合理应用这些错误的资源,来引导学生...
[期刊论文] 作者：苏清中,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：教师所设计的活动当中必须要包含数学思想，对数学教材进行分析可知，知识、技能属于明线，而数学思想则是暗线。所以如何挖掘教材显得尤为重要。 关键词：挖掘；数学思想；思维；活动 教学内容要建立在学生的认知基础上，这是课堂教学是否有效的要求之一，怎样为学生......
[期刊论文] 作者：苏清中,,
来源：江西教育 年份：2020
数学应用在日常生活中必不可少,比如在菜市场买菜就会涉及数字计算,市场营销也会涉及数学知识,原材料的购买需要计算成本,以求成本最低、利润最高,这些例子都有力地证明了数...
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