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[期刊论文] 作者：苏聪霞,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2015
心理学家布鲁纳认为:任何学科的内容都可以用更为经济、富有活力的简约方法表达出来,从而使学习者易于掌握。然而,一些老师似乎又走进了新的误区:过分追求课堂的包罗万象...
[期刊论文] 作者：苏聪霞,,
来源：教育艺术 年份：2010
有效教学是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式。增强学生积极参与学习活动的意识，提高学习的兴趣，领略成功的喜悦，在融洽的教学氛围中，得到最好的发展．取得教与学的最佳效......
[期刊论文] 作者：苏聪霞,
来源：文理导航 年份：2015
心理学家布鲁纳认为：任何学科的内容都可以用更为经济、富有活力的简约方法表达出来，从而使学习者易于掌握。然而，一些老师似乎又走进了新的误区：过分追求课堂的包罗万象、滴水不漏和完美无缺，使得我们的语文课堂千头万绪、“枝繁叶茂却不见树干”。我们应该追求更加......
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