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[期刊论文] 作者：苏苗院,
来源：读写算 年份：2010
【摘要】阅读教学既要凭借于文本又要超越文本，通过再造想象、多元解读、拓展阅读、改编文本等手段进行“超文本”的阅读教学，而多媒体的辅助教学，是实施超文本阅读教学的有效载体。 【关键词】多媒体 初中语文 超文本 阅读教学 超文本阅读教学是以“文......
[期刊论文] 作者：苏苗院,
来源：广东教育·综合 年份：2008
泥土的呼吸是一枚书签 溪水的呢喃是一页日历 带着繁华的憧憬 来造访这荒凉的地带 乡下总有一些很古典的鸟 衔着陶渊明的诗句四处播撒 我喜欢和质朴的乡里人长谈 面对着他们的恭敬 尴尬地作很有权威的发言 孩子的学习进步 这......
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