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[期刊论文] 作者：苏荣晖,
来源：双语学习 年份：2018
我们应当培养学生的创新精神和实践能力. 物理实验是物理学科的核心内容, 物理课堂应当充分运用物理实验来开展思想教学, 提升学生的综合素质....
[期刊论文] 作者：苏荣晖,
来源：都市家教：下半月 年份：2013
中学物理课程的任务，不仅要向学生传授物理知识，更要培养学生的理解、分析、推理、实验等物理综合能力。本文浅述笔者对教学中如何启发学生积极思维，锻炼思维品质，提高其物理综合......
[期刊论文] 作者：苏荣晖,
来源：文理导航 年份：2013
人类解决问题的思维方式概括起来有两种：推理方式和算法方式。 推理方式是从抽象的公理系统出发，通过演绎和归纳推理来解决给定问题的思维方式；算法方式是从具体的操作规范入手，通过操作过程的构造与实施来解决给定问题的思维方式。以推理方式为主导的公理系统的......
[期刊论文] 作者：苏荣晖,,
来源：都市家教（上半月） 年份：2015
积极心理学倡导心理学的积极取向，积极心理学背景下的教学活动中，教师应积极创造条件，从激发学习积极心理品质出发，让学生在学习中体验成功，提升学生自主学习的动力，注意自觉应用所......
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