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[期刊论文] 作者：苏荣铸,
来源：学生之友 年份：2010
当前,在数学学科的教学中,“教学分离现象”较为严重。初中数学课程重要性日趋凸现,社会对数学的要求越来越高。现在的学校教育学生在教学过程中,偏离和违背正确的教学活动和要求,形成教与学严重脱节,教学成绩下滑。作为初中数学教师,应从中总结经验,发现不足,......
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