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[期刊论文] 作者：苗战勇,
来源：中国教育与社会科学 年份：2009
技工学校学生受社会各种因素的影响，审美能力普遍比较低，如何能充分利用语文教学来提高学生审美能力，使技校学生形成正确审美观。如何利用语文教学来进行审美教育，是目前广大技校......
[学位论文] 作者：苗战勇,,
来源：华东师范大学 年份：2010
在我国,随着高校扩招的步伐,职业教育尤其中等职业教育没有受到足够的重视。随着高校扩招导致的大学生就业难问题以及各地陆续出现的“技工荒”、“高级技工荒”等现象,政府...
[期刊论文] 作者：苗战勇,
来源：中国校外教育·高教(下旬) 年份：2015
[摘要]：语文是技校生学习专业知识、文化知识的基础，是学生将来工作和生活的基石；目前语文课程的局限性，制约着语文教学的发展，没有为学生将来发展提供更加有力的帮助和支持。引入基于工作模式的教学改革，融入职业教育特色；明确教学目标，调整改进教学内容；突显职教特色，注......
[期刊论文] 作者：苗战勇,
来源：广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报 年份：2004
技校班级管理理念的创新要求我们班主任必须树立班级管理应以理解、尊重信任为基础，以爱心为出发点，做学生的心理保健医生，从心灵入手，实行“有教无类”的教育理念。要落实量化管......
[期刊论文] 作者：苗战勇,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
在技工学校,特别是我们学校历史的发展原因,各项工作正在规范和建设中,学校的德育队伍建设特别是班主任队伍建设任重而道远,就班主任日常工作谈些个人观点,和各位同仁交流。...
[期刊论文] 作者：苗战勇,,
来源：赤子 年份：2004
语文教学应该发挥对学生的情感教育功用，使学生不仅德才兼备而且养成良好的情感行为，形成正确的情感人生观和价值观。通过情感渗透教学，帮助学生从亲情、友情、爱情三方面构建和......
[期刊论文] 作者：申红霞,苗战勇,,
来源：赤子 年份：2004
诗歌教学应向绘画艺术看齐,通过大面积“留白”,将课堂还给学生,让学生在课堂上对诗歌完成自我意会言传,进而上升到学生的自我创作,取得无声胜有声的教学效果....
[期刊论文] 作者：苗战勇,刘凤桃,刘佩敏,,
来源：赤子 年份：2004
作文教学应发挥教师的主导作用，突现学生的主体作用，围绕学生的“学”来设计教师的“教”。教师应精心设计课堂的每一个环节，采取各种方法，创造种种情境，调动学生参与的积极性，最大......
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