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[学位论文] 作者：苟小毅,
来源：贵州师范大学 年份：2023
2020年,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,强调要“改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制”。也正是这一......
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