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[学位论文] 作者：范丽迪,,
来源： 年份：2013
目前在中国,英语课堂仍然是广大中职学生接触英语和学习英语的主要场所,因而教师话语的数量与质量决定了课堂教学的成败Hakansson,1986)。教师话语一直贯穿于课堂教学过程的...
[期刊论文] 作者：范丽迪,
来源：教育教学论坛 年份：2020
教师话语贯穿于课堂教学的整个过程,不仅是教师完成教学计划的辅助工具,更是课堂语言输入的主要来源,在教师进行课堂教学及学生完成语言习得的过程中具有至关重要的作用。因...
[期刊论文] 作者：范丽迪,
来源：科教文汇 年份：2020
当前中职生读写兴趣低迷,如何激发学生读写兴趣是英语教学面临的一个挑战。在移动互联网背景下,在输入假说的理论指导下,通过创建微信公众号、在微信号平台发布师生共同开发...
[期刊论文] 作者：范丽迪,
来源：现代职业教育 年份：2022
中职英语课标指出创设真实的职业情境是提升学生英语语言能力、职业素养的有效途径.依托上海市中小学职业体验日,创建了“演员诞生季”英语体验项目,旨在通过该项目为少儿英语专业学生打造一个真实的职业实践平台,帮助学生在真实的职业实践中提升综合语言应用能......
[期刊论文] 作者：范丽迪,
来源：现代职业教育 年份：2022
中职英语课标指出创设真实的职业情境是提升学生英语语言能力、职业素养的有效途径。依托上海市中小学职业体验日,创建了"演员诞生季"英语体验项目,旨在通过该项目为少儿英语专业学生打造一个真实的职业实践平台,帮助学生在真实的职业实践中提升综合语言应用能......
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