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[期刊论文] 作者：范寒艳,
来源：教育(周刊) 年份：2020
随着教育改革的不断深化与发展,小学语文教学开启了创新化的新模式。"读写结合"的教学模式旨在同时发展学生的阅读能力与写作能力,通过课堂上的教学内容,逐渐培养学生良好的...
[期刊论文] 作者：范寒艳,
来源：福建基础教育研究 年份：2020
小学阶段的应用文写作是语文教学中的一项重要内容,与学生的生活实际紧密联系。文章从存在问题与突围策略两方面进行剖析与建构,发现存在问题有:专业缺失、遏制思维、目标偏...
[会议论文] 作者：范寒艳,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（六） 年份：2023
为了降低教师负担、提升学生的学习效果,教师需要积极根据"双减"政策要求,科学设计分层作业,保证各层次学生均能够有所收获。设计语文作业时,教师应该对学生实际情况进行全面了解,对学生个性、潜力挖掘加以重视,对不同学生的差异性予以尊重,根据相应层次划分学......
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