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[期刊论文] 作者：范彬华,
来源：魅力中国 年份：2009
处于青少年时期的学生，脑子灵活、性格倔强、叛逆心理较强，教育学家把对青少年的教育形象地比喻为“帮助少年起飞”，我通过对一个成功的心理辅导的完整分析，发现对学生不良行为转......
[期刊论文] 作者：范彬华,,
来源：新课程(中) 年份：2011
目前在小学阶段学生作文存在着诸多问题,如:语言贫乏,不能表达自己的所见所闻;感情缺乏,写出的文章缺乏感染力;主动写作积极性不高,应付、被动;生活范围狭窄,缺少写作素材的...
[期刊论文] 作者：范彬华,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 随着新课程改革的深入和素质教育的推广，语文教学的重点也日渐由知识的单一传授转移到了学生学习能力与综合素质的培养上来。核心素养背景下对小学语文习作教学提出了新的更高要求，即不仅仅要求学生掌握一定的写作规范与技巧，更要求教师在学生写作能力的培养......
[期刊论文] 作者：范彬华,
来源：读写算 年份：2012
插图也称为插画，插在文字中间用以说明文字内容的图画。对文字内容作形象的说明，以加强作品的感染力和书刊版式的活泼性。小学教材的一个突出的特点就是安排了大量的插图。这些插图色彩鲜艳，形象生动，富有情趣。它们不但能激发学生的学习兴趣，而且能帮助学生认识事物......
[期刊论文] 作者：范彬华,,
来源：当代小说(下半月) 年份：2009
《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达;应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。著名教育家叶圣陶先生也曾指出:“作文就为的是要写出...
[期刊论文] 作者：范彬华,
来源：读写算 年份：2011
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，毋庸置疑，作文教学也就成了小学语文教学的“重头戏”．正如崔峦同志指出的一样：“多年来我们的作文教学一直存在着急功近利，舍本逐末的问题，投入大，收效少”，尤其小学作文教学现状更不容乐观，在全面推进素质教育，走进新课程的......
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