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[期刊论文] 作者：范权明,
来源：中外教学研究 年份：2009
【提要】文章突破了单一分组讨论这个制约学生进步和发展的瓶颈，探索出提高学生作文有效性的多维分组模式。 【关键词】作文 分组 在苏教版作文教学过程中，笔者采用了多维分组讨论法，使学生在自主、合作、探究的过程中作文，取得了可喜的作文教学成绩。优秀作......
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