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[期刊论文] 作者：范肖容,,
来源：少男少女 年份：2020
任何一个班里都有学困生,转化学困生是教师尤其是班主任的一项重要工作.笔者认为学校、家庭、社会要形成一股教育合力,用爱赢得学困生的转化.学困生转化工作必须从青少年学生...
[期刊论文] 作者：范肖容,
来源：教学研究与管理 年份：2019
摘要：要改变“教师改，学生看”的传统观念，关键是培养学生自改的能力。因此，教师要教给学生修改作文的方法，使学生在修改作文的训练过程中，形成能力，提高作文水平。教师可采取激发动机，晓之以理;营造气氛，激之以趣;铺路架桥，授之以法;加强训练，持之以恒等方法。实践证明，只......
[期刊论文] 作者：范肖容,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程，阅读又是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应该让学生处于一种积极的思维和情感活动中，加深对阅读的理解和体验，感悟和思考其中的中心思想，享受其中的乐趣，要珍视学生独特的感受，体验和理解......
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