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[期刊论文] 作者：范跃球,,
来源：教育 年份：2015
在现代印刷科技与教育信息技术的支持下,小学语文教学中以各种插图、表格、音频、视频与课件为标志的非连续文本,被越来越多地展示出来。有效地开展非连续文本阅读的指导...
[期刊论文] 作者：范跃球,,
来源：当代教研论丛 年份：2019
小学语文教学设计时,教师要注意深度挖掘教材内涵,探寻语言学习契机。特别是故事性教材,可以给学生创造更丰富想象空间,对塑造其语言能力有重要作用。教师利用教法调整手段创...
[期刊论文] 作者：范跃球,彭炎招,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2006
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