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[期刊论文] 作者:茅丽亚,查晓峰,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2015
当前选修模块历史人物教学存在众多问题,应该重视教材《人物评说》的独特价值,建构"教师方向引导+学生自主探究"的教学结构,挖掘人物教学的核心理念,以此彰显历史人物的高度,...
[期刊论文] 作者:茅丽亚 查晓峰, 来源:考试周刊 年份:2015
《历史Ⅱ》反映的是人类社会经济和社会生活领域进行中的重要史实,从历史角度研究不同时期的经济制度和经济现象,进而科学地总结人类社会发展的基本规律和经验教训。教学发现,一些经济制度或经济现象是老师很难讲清楚,学生很难理解掌握的,更谈不上对经济规律的归纳总......
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