搜索筛选:
搜索耗时0.0374秒,为你在为你在61,042,059篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：茶源香,
来源：锦绣·上旬刊 年份：2019
摘 要：每一名学生享有的学习权利是均等的，教师在课堂教学中必须要做到一视同仁。但是由于兴趣爱好、知識基础、家庭教育等多方面因素的综合影响，学生之间的成绩差异又是客观存在的，这就决定了在中职数学教学中，必须要采取分层次教学法，充分照顾到不同层次学生的学习......
相关搜索：
