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[期刊论文] 作者：茹群英,,
来源：教学月刊小学版(语文) 年份：2014
“读书破万卷,下笔如有神。”良好阅读习惯的养成,不仅丰富了学生的阅读体验,开阔了学生的阅读视野,提高了学生的阅读能力,还使学生掌握了自行阅读、自能阅读的方法技巧,并形...
[期刊论文] 作者：茹群英,
来源：教学月刊小学版·语文 年份：2014
“读书破万卷，下笔如有神。”良好阅读习惯的养成，不仅丰富了学生的阅读体验，开阔了学生的阅读视野，提高了学生的阅读能力，还使学生掌握了自行阅读、自能阅读的方法技巧，并形成个性化的阅读行为，从而促进了学生整体语文素养的发展和提高。 一、初识经典，让孩子喜欢阅......
[期刊论文] 作者：茹群英,
来源：教学月刊小学版·语文 年份：2014
人教版小学语文教材十分注重情感体验和人文关怀，注重学科间的整合和语文素养的提高，这些特点在作文教学上也有明显体现：习作大多以话题的形式出现，给教师和学生留下了广阔的创造空间；努力减少对学生习作的束缚，鼓励学生自由表达和有创意的表达。然而， 伴随着课程改革......
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