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[期刊论文] 作者：莫乃馨,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）16-0297-01 学生的数学学习活动是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在探索、掌握、应用知识的过程中都伴随着丰富的情感体验。如萌发出强烈的好奇心与求知欲，体验成功的喜悦，锻炼克服......
[期刊论文] 作者：莫乃馨,
来源：未来英才 年份：2016
研究性学习作为一种学习方式，强调学生通过探究和发现进行书本知识的学习，作为一种课程领域，强调学生综合运用所学知识和技能，自主地从学习生活和社会生活中选择和确定有关问题，展开类似科学研究的过程，获得探究的體验，发展探究能力和创新精神，并形成良好的情感，态度和价......
[期刊论文] 作者：莫乃馨,
来源：中外教学研究 年份：2011
自主学习对培养学生学习能力、提高其自我认识意识，具有重要作用。下面，就谈谈自己在数学课堂教学中的一些做法： 一、创设自主学习氛围 在传统的课堂教学中，教师过分强调知识的传授，而学生只能通过模仿、练习等途径获取知识和技能，即只注重教师与学生之......
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