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[期刊论文] 作者：莫启能,,
来源：中学教学参考 年份：2012
我校处于革命老区少数民族地区——百色,我校80%的学生来自农村。学生文化底蕴较弱,信息较为闭塞,知识面狭窄,不易于接受新文化新知识,因而给新课改下的打造高效课堂带来了很...
[期刊论文] 作者：莫启能,,
来源：中学教学参考 年份：2013
当前思想政治课教学普遍存在重知识传授,轻能力培养;重教材灌输,轻学法指导;重理论知识,轻实践环节的问题。特别是少数民族地区的学生基础薄弱,学生负担越来越重,课堂教学效...
[期刊论文] 作者：莫启能,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2015
在传统教学模式下,大多数学生对思想政治课不感兴趣.伴随着新课程改革的深入,高中思想政治课堂得到了进步,但仍未改变其在高中教学中的尴尬地位....
[期刊论文] 作者：莫启能,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2013
当前思想政治课教学普遍存在重知识传授，轻能力培养；重教材灌输，轻学法指导；重理论知识，轻实践环节的问题。特别是少数民族地区的学生基础薄弱，学生负担越来越重，课堂教学效率不高。思想政治课程标准指出，政治课教学要坚持理论联系实际的原则，要坚持知识性与思想性结合的......
[会议论文] 作者：李高明,莫启能,余羲盛,章明,
来源：第二届海峡两岸计量科技学术研讨会 年份：1997
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