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[期刊论文] 作者：莫有贤,
来源：空中美语 年份：2020
能够用一种不寻常的眼光看问题，在别人看不到问题的地方发现问题，并且提出独到而不同于一般的有效解决方法，这就是创造性思维。新时期培养学生的创造性思维不仅有利于提高教学质......
[期刊论文] 作者：莫有贤,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
摘 要：我校开展了全学科“渗透式”创意教学的行动研究，从培养学生的创造性思维、以微课为依托破解教学的重难点和促进学科整合三方面，构建了“创意课程体系”，让课程托起学生成长的平台，让课程成为学生发展的助推剂，让每个学生都获得创造性学习的机会和智慧学习的能......
[期刊论文] 作者：莫有贤,
来源：课程教育研究 年份：2021
能够用一种不寻常的眼光看问题,在别人看不到问题的地方发现问题,并且提出独到而不同于一般的有效解决方法,这就是创造性思维.新时期,培养学生的创造性思维不仅有利于提高教学质量,还能激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,同时,还是培养创造性人才的重要途径.我......
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