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[期刊论文] 作者：莫绍达,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘要：解题能力是初中生应该掌握的一项课程能力，借助所学的课程知识解决相关的问题，从而增加对学科知识的理解和实践运用效果。初中生应该具备思维逻辑能力以对所学知识进行思考和运用，所以需要借助全新的方式开展课堂教学。数形结合可以引导学生们多角度的探索课程......
[期刊论文] 作者：莫绍达,
来源：学校教育研究 年份：2019
为培养更多更高素质的人才， 国家逐渐加大了对教学的改革力度， 大力推行了多种改革模式， 也取得了显著的改革效果， 大大提高了教学的质量和效率， 但是新课改对初中数学教学课堂产生的影响不大， 初中数学课堂效率和质量仍有待提高。了解初中数学课堂合作低效的原因， 根......
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