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[期刊论文] 作者：莫美媛,
来源：人文之友 年份：2020
对文章主要内容的把握是一个循序渐进的过程,在中年级语文教学中,主要是培养学生思维方法的习得,同时,具备一定的文学素养,培养中年级的阅读习惯为主,为接下来进入高年级打下...
[期刊论文] 作者：莫美媛,
来源：天天爱科学(教育前沿 年份：2022
本文首先从阅读内容与要求两个方面介绍了小学语文教学课外阅读的内涵，并强调了开展小学语文课外阅读的价值，针对当前小学语文阅读的实际情况，总结出开展差异化阅读、选择合适的阅读内容、开展正确的阅读指导等教学策略，以此来激发学生的阅读兴趣，帮助学生掌握阅读技......
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