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[期刊论文] 作者：莫翠霞,
来源：小学教学参考 年份：2020
小学语文教学应引导学生发现美、感受美、拓展美、发扬美。语文教师要从教材的审美内容着手,有意识地教给学生审美的方法,还要善于抓住重点字、词、句、段来帮助学生理解课文...
[期刊论文] 作者：莫翠霞,,
来源：学周刊 年份：2019
在数学课堂学习过程中,我们往往会发现一些学生在做题时只是机械式的模仿,而不是独立去思考要怎么做.而变式教学有效解决了这个问题.数学变式教学在新课程改革背景下受到教师...
[学位论文] 作者：莫翠霞,,
来源：广西师范大学 年份：2020
《普通高中数学课程标准(2017)》指出“高中数学教学应该大力发展学生数学学科核心素养,并以此为导向,确保教学情境创设合适,鼓励学生学会思考,指引学生抓住数学内容的本质。...
[期刊论文] 作者：符春茹,黎云燕,莫翠霞,,
来源：重庆医学 年份：2017
川崎病（Kawasaki disease,KD）是一种儿童急性发热伴有皮疹的全身性疾病,以全身性血管炎为主要病理改变,好发于6个月至4岁的婴幼儿,可引起全身中、小血管炎,累及多脏器系统,...
[期刊论文] 作者：符春茹,莫翠霞,符阳萍,
来源：西南国防医药 年份：2015
新生儿血管不仅管腔较细,而且脆性较大,静脉穿刺难度极大,给临床护理带来困难。静脉留置针的应用极大减轻了护理人员的工作量,同时为及时抢救治疗打下了坚实的基础,大大减轻...
[期刊论文] 作者：潘先莉,王玉婉,莫翠霞,
来源：西南国防医药 年份：2015
对早产儿而言,维持静脉通路和输液速度是支持其生命机能、度过危险期的重要保障。但早产儿血管细小,管壁薄,血液循环差,四肢及头皮水肿,给外周静脉的穿刺带来一定的困难。腋...
[期刊论文] 作者：符春茹,王玉婉,潘先莉,莫翠霞,
来源：东方食疗与保健 年份：2016
目的：探讨腋下静脉留置针在新生儿静脉输液中的应用与临床观察。方法选择胎龄为满28-未满42周24h不间断静脉输注静脉营养液和多巴胺、多巴酚丁胺等血管活性药物的重症新生儿20...
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