搜索筛选:
搜索耗时0.0378秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：莫蓝欣,,
来源：广西师范大学 年份：2019
外语学习者的情感因素尤其是焦虑对外语学习的重要影响深受关注.新课改要求在英语教学中关注学生尤其是学困生的情感态度。因此,了解学困生的焦虑情况,找出焦虑原因,可以更好帮助他们减轻焦虑,提高他们的学习效果,促进他们的身心健康发展。笔者通过综述国内外学......
[期刊论文] 作者：莫蓝欣,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】在新课改的推动下，自主学习愈加备受重视。传统的高中英语教学不尊重学生的课堂主体地位，教师只会一味地灌输，学生只知一味地被动接受，这种模式极大压抑了学生自主学习的潜能，挫伤了学生自主学习的信心与激情，与新课改倡导的“学生主体”理念大相径庭。因此，教......
[学位论文] 作者：莫蓝欣,
来源：广西师范大学 年份：2020
...
相关搜索：
