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[期刊论文] 作者：葛婧茹,,
来源：石家庄学院学报 年份：2004
师范生"研、职"能力的培养是教师专业化发展的基本要求,是提升师范生就业竞争力的现实需要,是卓越师范生人才培养的重要组成部分。当前新形势下,实践取向的发展导向和能力本...
[期刊论文] 作者：葛婧茹, 程硕,,
来源：课程教育研究 年份：2004
随着当前时代环境变迁、社会发展变革和学生主体诉求变化,"以生为本"核心理念应运而生,它是构建现代化教育模式战略构想的积极探索,是新时代教育改革与发展的实践导向,是学生...
[期刊论文] 作者：葛婧茹, 程硕,,
来源：教育现代化 年份：2016
"智慧为美"是一个不可否认的哲学论断,美学视野下的对教师教育智慧的生成的探讨是建立在生命美学、经验美学和现象学美学理论基础上的对教师专业成长的诉求,它强调教师美学修...
[期刊论文] 作者：曹雪梅,葛婧茹,胡艳华,,
来源：河北广播电视大学学报 年份：2013
教师是教育的核心力量,教师能否体验到职业幸福感对教师发展与教学效果均具有重要的影响,而现阶段小学教师职业幸福感城乡间的差异日益加剧,为有效缩小差距,应该从教师、学校...
[期刊论文] 作者：李艺潇, 葛婧茹, 李杨, 张智,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2019
创新是引领发展的第一动力和建设现代化经济体系的战略支撑。大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军。创客教育的出现,将会改善大学生创新精神和实...
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