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[期刊论文] 作者:葛晓惠 范丽丽, 来源:学校教育研究 年份:2020
大部分学校存在这种现象,孩子们喜欢体育,却不愿上体育课。如何让体育课既有趣又有效成为了关注和讨论的话题。对小学体育老师而言,进行有效教学,有很多途径,不管施教者采取哪种措施,最终都要归结到学生感兴趣上来,孩子们学习兴趣浓厚,才能切实提高体育课堂教学的有效性......
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