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[学位论文] 作者:葛燕男,,
来源:安徽大学 年份:2020
教育实习是师范生实践课程的重要一部分,在教育实习中实习生不再学习系统的理论知识,而是在具体实践中进行自我建构。传统的理论-实践的观点不能对实习生的学习予以全面深入的解释,为了重新认识和把握教育实习的本质特征,本研究从实习生的角度出发,探析了教育实......
[期刊论文] 作者:张晶, 葛燕男,,
来源:沈阳大学学报(社会科学版) 年份:2019
分析了目前我国高等教育现状,认为专业教育是其主流模式,但专业教育过于追求外在价值的取向,受“需求决定论”影响过深而造成的人的不全面发展问题是专业教育固有的逻辑和现...
[期刊论文] 作者:葛燕男, 张晶,,
来源:扬州大学学报(高教研究版) 年份:2019
教育实习是师范生从学生角色向教师角色转变的过渡,是实现在实践共同体中从"边缘参与"到"中心参与"的开始。实习生应自觉以"教师角色建构"为基本导向,对自己的教育实习进行"...
[期刊论文] 作者:张晶,葛燕男,
来源:黄山学院学报 年份:2020
劳动教育是人才培养体系的组成部分,是新时代党的教育方针的重要体现。劳动教育是一种文化教育,是脑力劳动和体力劳动的结合。而在大学生中开展"三创"教育是实施劳动教育和体...
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