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[期刊论文] 作者：董中山,
来源：新校园·理论版 年份：2010
美术欣赏课是实施全面素质教育的一门重要课程,早已成为普通高级中学的必修课,各普通高级中学对这门课程也越来越重视。从事美术欣赏教学已有多年,从笔者个人不成熟的经验来看,在美术欣赏教学中应重视这样几个问题,即理性与感性、西方与中国、继承与创新、做事......
[期刊论文] 作者：董中山,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
中国绘画是在中国特有文化氛围内产生、成长,壮大的艺术形式,其创作思想和创作形式的一个重要核心,便是形神的把握。神依形而生,神随形而出,形有神而活,形得神而盛,形和神相...
[期刊论文] 作者：董中山,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2010
一切事物都在不停地运动着,都在不断地变化发展着,世界上没有从来如此、永远如此的事物。绘画也与其他事物一样,按自身的规律在不停地运动、变化、发展着,因此也难免涉及到辩...
[期刊论文] 作者：董中山,
来源：南都学坛：南阳师范学院人文社会科学学报 年份：2014
教材是一种特殊的出版物，教材建设是多学科、多理论的集体力量与科学本身的特征共同作用于正式教育材料的一个过程。全球化背景下的教材建设在什么之上？洞悉了脑科学的指向、学......
[期刊论文] 作者：董中山,
来源：新校园·理论版 年份：2010
在美术作业的批改中笔者从不设计打分,而是以作业要求结合学生的学习情况最后以得到的星级数来评定,每一个星级的评定都是对学生美术成绩的一个肯定。有一次在课堂上有位学生问了一个很普通经常见到却又让人感到很奇怪很愕然的问题:为什么老师批改作业时,总是在......
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