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[期刊论文] 作者：董岁红,,
来源：考试周刊 年份：2014
在课堂教学中,教师要有意识地让学生在自主学习和交流合作中逐步增强独立探究的意识,增强与人合作的需求感,从而学会学习,学会与人交往、合作,这是课堂教学研究的主方向。积...
[期刊论文] 作者：董岁红,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 初中化学与高中化学的衔接是高一级师生共同遇到的难题。如果处理不当，就会使部分学生对化学失去兴趣，因此做好初中化学与高中化学的衔接，不容忽视。本文就初高中化学教学衔接问题形成的原因及解决方法谈谈看法与建议。 关键词： 新课程改革 初高中化学教学......
[期刊论文] 作者：董岁红,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘要：高中化学生活化教学，就是要把高中化学教材内容与现实的生产生活有机联系起来，让生活走进课堂，课堂教学注重利用学生的生活实践经验。这样既有利于学生更好地掌握化学知识，又能提高学生运用化学知识解决实际问题的能力，也让学生体验到化学科学的作用，让学生感知化......
[期刊论文] 作者：董岁红,
来源：高考·上 年份：2020
摘 要：高中化学课堂教学多以教师授课和课后练习组合式的教学模式呈现，随着教材知识难度的增加，传统教学方式发挥的有效性逐渐减弱，面对抽象难懂的化学专业知识，很多学生会产生惧怕和厌倦心理，导致学不进、学不好的现象，至此，以激发学生学习兴趣为根本的情景教学法开始......
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