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[期刊论文] 作者：董漫雪,,
来源：安庆师范学院学报(社会科学版) 年份：2002
师范生信息能力的培养是实现国家教育信息化政策的必然要求.培养师范生的信息能力:要树立现代师范教育理念,重视师范院校教师信息能力的培养,创造良好的信息技术环境,增加信...
[期刊论文] 作者：董漫雪,,
来源：浙江社会科学 年份：2010
“政教合一”的儒家思想作为我国封建社会政治文化的核心内涵，对中国传统教育产生了极为深刻的影响，进而影响了一个多世纪以来我国现代大学制度理念的塑建和培育，使我国近代高等......
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：丽水学院学报 年份：1999
常规在管理学中也如目标、计划、组织一样,既是管理的对象,又是管理的手段,即通过制定常规、运用常规,达到管理的目的。管理活动的很大一部分就是按常规的要求,用常规统一人...
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：汉中师范学院学报 年份：2004
教育目的没有发挥其引导功能导致了教育目的抉择的众多误区.主要原因在于人们理论上模糊了"实然"教育目的与"应然"教育目的的差异,未厘定教育目的主体的外在教育目的与个体内...
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：中国大学教学 年份：2007
大学自治、学术自由和人文精神构成了现代大学组织文化的丰富内涵，是大学前进的动力．本文选择组织文化的视角解读中国大学制度变革的特征，从变革的路径、目标和模式等方面对中国......
[期刊论文] 作者：董漫雪,,
来源：现代教育科学 年份：2003
本文根据目前高校在管理岗位聘任制实施过程中遇到的问题 ,提出实行岗位聘任制应该达到的目标 ,并从科学设岗的角度探讨实现该目标要处理好的岗位与职务、重点岗位与一般岗位...
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：教育探索 年份：2008
高校行政管理群体的激励机制的不完善是制约其管理效益和管理机制正常运行的主要因素。为此,高校人事管理应在研究和分析管理群体的各种需要的基础上,建立科学合理的目标考核...
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：浙江师范大学学报 年份：2004
通过对科技成果转化过程的研究,得出了科技成果转化与学科发展的关系模型,并指出了科技成果转化与学科发展各个因素之间的因果关系,揭示了科技成果转化对于学科建设与发展的...
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：求索 年份：2004
高等学校作为先进文化的发源地，其人力资源环境的优劣将直接影响它借鉴、吸纳外来文化的能力和不断进行制度、文化革新的能力。本文分析了我国高校人力资源环境的现状，从管理体制角度对优化高校人力资源环境的途径进行研究。......
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：喀什师范学院学报 年份：2002
随着教育信息化时代的到来,信息素质的高低越来越成为教师素质结构的重要组成部分,并直接关系到教育信息化进程问题.师范院校担负着培养新一代师资队伍的历史重任,本文通过对...
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：理论月刊 年份：2004
文章从分析大学学术管理的现状出发,就高校应当如何建立科学、有效的学术管理机制的问题作了一些探讨....
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：宁波大学学报：教育科学版 年份：2003
根据目前高校在管理岗位聘任制实施过程中遇到的问题,提出实行岗位聘任制应该达到的目标,并从科学设岗的角度探讨实现该目标要处理好的岗位与职务、重点岗位与一般岗位、岗位...
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：今日科技 年份：2004
高等学校是现代文明的集散地，它通过基础研究创造知识，通过教学、出版、学术会议等传播知识，通过咨询与应用研究服务社会。高校教师从事科研有着其它研究系统所不具备的条件和优......
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：丽水学院学报 年份：2010
在对国内区域高校与地方政府关系的现状进行分析和总结的基础上,围绕区域高校服务地方经济发展的办学功能,提出了区域高校和地方政府双方的职能定位,探讨了构建区域高校与地...
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：丽水学院学报 年份：2006
组建学院或推行学院制是地方合并高校内部管理体制改革和学科建设发展的一种思路和实践，对地方合并高校推行学院制的动因进行分析，提出了地方合并高校建构行学院制的原则。...
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：丽水学院学报 年份：2017
我国大学学术权力非正式制度安排偏离了大学学术发展的目标，并对学术权力正式制度的实施产生了极强的排斥力，成为现时期学术权力异化的路径依赖。从学术权力的价值取向及其学术......
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：中国成人教育 年份：2007
学术权力存在是大学组织特有的一种权力现象.从历史的源头考察大学学术权力存在特征,将有助于我们进一步理解影响大学学术权力存在与变革的若干条件.本文着重考察中世纪大学...
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：兰州学刊 年份：2004
分析新时期学校德育工作面临的困境,提出构建以价值观教育、合作精神教育、奋斗精神教育、人文素质教育和心理素质教育为主要内涵的德育创新体系是当前德育工作的新范式....
[期刊论文] 作者：董漫雪,,
来源：理论界 年份：2004
大学管理创新是高等教育改革和大学结构调整的重要环节.本文通过对新时期大学管理创新的内外动因的分析,从组织目标、管理理念、权力配置等方面对大学管理创新的内涵进行了研...
[期刊论文] 作者：董漫雪,
来源：丽水师范专科学校学报 年份：2001
高等学校的教育管理是教学管理者根据党的教育方针、高校的特点及任务,依据教学客观规律,运用一定的管理手段使教学活动实现既定目标的过程.其管理的核心是质量管理,也就是教...
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