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[期刊论文] 作者：董科,钱玉霞,,
来源：南方农机 年份：2010
人体对振动的响应和汽车的平顺性是汽车的重要性能之一。人体对振动的响应取决于:①频率与强度;②作用方向;③暴露时间。频率8Hz以下...
[期刊论文] 作者：董科,钱玉霞,,
来源：南方农机 年份：2015
建立了货车前轮挡泥板支架的有限元模型,对其进行了模态分析计算,通过改进支架结构的方法提高挡泥板低阶固有频率,避免与发动机怠速或车轮不平衡激振发生共振,出现疲劳破坏。...
[期刊论文] 作者：钱欣欣,钱洁玉,董素玲,
来源：医学理论与实践 年份：2021
目的:分析无痛肠镜检查方式的效果、对生命体征及肠穿孔发生率的影响。方法:将我院89例欲行肠镜检查患者随机分为两组,普通肠镜组44例给予普通肠镜进行检查,无痛肠镜组45例给...
[期刊论文] 作者：钱松岭, 董玉琦,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
自2000年教育部印发《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》以来,我国信息技术教育经过十多年发展,在中小学校基本普及,100%的高中、95%的初中、50%的小学都已开设信息技...
[期刊论文] 作者：钱松岭,董玉琦,,
来源：课程.教材.教法 年份：2016
中小学信息社会学课程开发的"KPRC"模式以培养信息时代的"数字公民"为目标,以文化传承、反思探究、社会科学为基本价值取向,以信息技术学科知识、信息社会生活、学生的社会发...
[期刊论文] 作者：董玉萍,钱焕文,,
来源：山东医药 年份：2009
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[期刊论文] 作者：钱松岭,董玉琦,,
来源：电化教育研究 年份：2016
本文在简要分析信息社会学课程的哲学、心理学、社会学基础之上,将信息社会学课程目标定位为数字公民的培养,并据此提出信息社会学课程内容选择的原则,确定信息社会学课程内...
[期刊论文] 作者：董春梅,钱玉珠,,
来源：工企医刊 年份：2002
1999年起我院开展了药物终止孕10周～14周大月份妊娠93例,现将结果分析报道如下.1 资料与方法1.1资料选择门诊停经10周～14周,妇检与B超检查确诊妊娠并且孕周与停经月份相符的健...
[期刊论文] 作者：钱松岭,董玉琦,,
来源：中国信息技术教育 年份：2015
本文从"数字公民"的角度分析了中小学信息技术课程的价值内涵,简要介绍了"数字公民"的基本内容,并从课程目标、课程内容、教学与评价的层面提出在信息技术课程中如何落实"数...
[期刊论文] 作者：董玉琦,钱松岭,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
"人无德不立,国无德不兴。"此次普通高中课程标准修订紧紧围绕"立德树人"这一个教育根本任务,凝聚各学科核心素养,提出各学科"大概念(big idea)"。其中,信息技术学科四大...
[期刊论文] 作者：董玉琦,钱松岭,
来源：中国电化教育 年份：2017
该文通过对世界一些主要国家的高中信息技术课程发展现状进行分析,概括其发展特征与趋势,以期更好地理解我国普通高中信息技术课程标准的修订工作,主要结论包括:高中信息技术...
[期刊论文] 作者：钱松岭,董玉琦,,
来源：中国电化教育 年份：2015
中小学信息技术课程发展的STS(科学-技术-社会)特征越发明显,信息社会学课程是中小学信息技术课程当中的重要组成部分,该文通过对世界主要国家中小学信息社会学课程的差异性...
[期刊论文] 作者：钱松岭,董玉琦,,
来源：中国电化教育 年份：2016
该文聚焦美国中小学计算机科学教育发展新动向,介绍与评析其计算机科学课程政策,通过选取包括中小学计算机科学专业组织CSTAK-12阶段计算机科学课程标准、地方层面的印第安纳...
[期刊论文] 作者：钱松岭,董玉琦,,
来源：中国电化教育 年份：2013
英国中小学信息技术课程大致经历了计算机科学(Computer Science)、信息技术(IT)、信息通信技术(ICT),一直到向计算(Computing)的转向,其课程内涵也随着信息技术发展而不断趋...
[期刊论文] 作者：钱松岭,董玉琦,
来源：中国电化教育 年份：2013
人类社会向信息社会转型使得信息技术课程进入中小学教育系统,信息技术课程内涵也随着信息技术的发展而不断丰富,信息科学与信息社会学正成为其重要组成部分。美国的中小学信...
[期刊论文] 作者：董科 张国良 钱玉霞,
来源：职业教育研究 年份：2012
摘要：高职院校办学的宗旨是培养高素质技能型人才。为了更好地贯彻党的教育方针，为国家培养一批适应我国现代国情的高素质技能型紧缺人才，各个高校都在进行积极探索。本文旨在提出一种新的教学方法，即从学生兴趣入手，结合工学结合教学模式，综合高职学生心理、兴趣、职......
[期刊论文] 作者：钱松岭,董玉琦,,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
2003年10月，美国计算机协会（Association for Computing Machinery ACM）课程委员会专职小组完成了他们的最终报告，提出了一个系统的计算机科学课程模型，为美国中小学学生能连贯地...
[期刊论文] 作者：钱松岭 董玉琦,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
2003年10月,美国计算机协会(Association for Computing Machinery ACM)课程委员会专职小组完成了他们的最终报告,提出了一个系统的计算机科学课程模型,为美国中小学学生能连贯地学习系统的计算机科学课程提供了一套解决方案。2006年又进行了第二版的修订。本文......
[期刊论文] 作者：董玉琦 钱松岭,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
“人无德不立，国无德不兴。”此次普通高中课程标准修订紧紧围绕“立德树人”这一个教育根本任务，凝聚各学科核心素养，提出各学科“大概念（big idea）”。其中，信息技术学科四大核心素养（信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任）之一是“信息社会责任”，四个......
[期刊论文] 作者：钱松岭 董玉琦,
来源：中国信息技术教育 年份：2015
摘要：本文从“数字公民”的角度分析了中小学信息技术课程的价值内涵，简要介绍了“数字公民”的基本内容，并从课程目标、课程内容、教学与评价的层面提出在信息技术课程中如何落实“数字公民”培养的方法。 关键词：信息素养；数字公民；信息技术课程 中图分类号：G4......
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