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[期刊论文] 作者：葸斌,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2014
一、初中数学作业有效设计的重要性分析 作业是学生对所学知识进行及时巩固的一种有效形式及要求，是教师对教学效果以及改革教学方法与手段的重要依据，同时也是数学实际...
[期刊论文] 作者：葸斌,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2013
【正】中学数学作为培养学生逻辑思维,抽象思维,形象思维,空间,数字观念的基础学科,是基础教育中的重点学科,在我国基础教育改革中发展数感已成为义务教育阶段不可缺少的课程...
[期刊论文] 作者：葸斌,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】：培养学生的创新能力是初中数学教学的一个任务,同时也利于提高初中数学教学质量,实现高效课堂，两者是一个不可分割的整体,都是为了促进学生素质的提高。本文对如何在初中数学中培养学生创新能力加以阐述。 【关键词】： 初中数学 创新能力 数学教学 ......
[期刊论文] 作者：葸斌,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
素质教育的基本特征之一是以学生为本,即以学生为主体,教育的最终成效不是教师教了什么,而是学生学了什么,对学生的素质产生了什么影响,所以课堂数学教学理所当然地要转向以...
[期刊论文] 作者：葸斌,,
来源：吉林教育 年份：2013
数学教学中存在着许多既相互对立又互相制约的关系。处理好这些关系,对于提高课堂效果、融洽师生关系具有很大的影响。下面就本人教育教学中所思所想,谈一点自己的看法。一、...
[期刊论文] 作者：葸斌,
来源：教育艺术 年份：2021
数学学科具有极强的逻辑性,学生需要具备一定的数学逻辑推理能力才能学好数学。初中阶段的数学学习处于一个承上启下的阶段,是学生打好数学学习基础的关键期。初中数学教师要...
[期刊论文] 作者：张掖,葸斌,
来源：都市家教：下半月 年份：2012
深化课程改革必须提高课堂效果，有效的教学来自于教师对教育的清醒认识和正确理解，以及如何调动学生的积极性有效的参与到教育教学的活动中，本文就这些问题进行了思考和探讨。......
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