搜索筛选:
搜索耗时0.1040秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：蒋仁木,
来源：浙江师范大学 年份：2020
课堂反馈是课堂教学过程的重要环节,具有调节与控制教学活动的功能,起到优化教学的作用。随着科技的发展,互动反应系统（IRS）作为一种能够支持课堂互动反馈的教育技术在课堂教学中应用甚广,为提升课堂反馈质量,解决课堂反馈问题提供了技术的支撑。但是,作为一种支......
[期刊论文] 作者：王丽珍,蒋仁木,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2021
摘 要 教育部于2018年发布的《教育信息化2.0行动计划》提出要充分利用信息技术来促进教育公平和教育均衡发展。从资金和硬件设施援助的相关政策、软件和优秀教育资源帮扶的相关政策与教育信息化促进教育改革的相关政策三个方面对美国教育信息化扶贫政策及其......
[期刊论文] 作者：蒋仁木,张雨露,郭江珊,
来源：基础教育研究 年份：2021
由于微课应用的现实困境、中小学生自主学习能力不足等问题,微课学习中的自主学习并没有真正发生.针对微课应用现状与中小学生自主学习能力展开网络问卷调查,文章基于调查结果总结了当前中小学生利用微课学习存在的问题,并以自主学习能力提升为导向,从微课学习......
[期刊论文] 作者：朱霞霞, 郭江珊, 蒋仁木, 王柳,
来源：中小学电教 年份：2020
本研究以疫情防控期间开展在线教学的英语教师为研究对象,通过问卷、访谈等方法对疫情防控背景下的英语学科教学的技术应用现状进行了调查。调查结果显示,英语学科富技术优化组合教学目前的问题主要包括教师未能突出英语学科的特性、未能充分发挥技术的优势、未......
相关搜索：
