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[期刊论文] 作者：蒋健文,
来源：师道·教研 年份：2019
一、问题的提出 提问是一种古老而又传统的教学方法，大教育家孔子就主张“不愤不启，不悱不发”。随着科学技术的突飞猛进，课堂教学方法也日益发生着变化，现代教育技术手段在课堂中的广泛运用，向传统的教学方法和手段提出挑战，然而“课堂提问”的地位丝毫没有受......
[期刊论文] 作者：蒋健文,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】2012年广州市番禺区发布的《番禺区“研学后教”课堂教学改革指导意见》中明确指出：“转变学生学习方式，通过小组合作学习，激发学生学习的积极性和创造性，提高学生的学习能力，全面提升学生的综合素质。”随着教学改革的不断深入，如今小组合作已经成为学生学......
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